归来

该怎么写呢？

太久没写blog了，有点措手不及呢。说真的，这个学期过的太快了，好像还没开始就结束了，身边的朋友都那么认为，但我们却不知道真正的原因……因为……太忙了吗？或许是吧，因为这学期修4科主修课，所以比起之前来说，这学期的作业最多了。难怪当初学姐从我口中听说“4科”的时候会以惊讶与可悲的眼神望着我。（虽说忙，但我竟然“神奇”地看完4本小说和两套电视剧耶！）

做语言科的作业并不简单。首先要拟定题目、调查地点、对象等等，然后做问卷，派发问卷，整理问卷，统计数据，分析问卷到最后的打报告等都困难重重……最糟糕的是做报告前和交报告后还是一头雾水的我们。

那天我们去育才华小做语言调查才明白语言调查的工作非常困难，我在遇到问题时才猛想起老师的话，啊～果然是这样！做语言调查不但要有很强的环境适应力，还要有各种说话发问技巧和对各领域的认识等。

阔别育才1年多，此地非彼地了，身在世外桃源的学生真幸福啊！




图中有学生，看到吗？这真的是学校里！


唉～如此美景，育才的学生会欣赏吗？

做问卷调查的那天，除了育才的改变让我惊讶外，现在小孩子说话也令我大开眼界咯！
还记得我和慧琳踏入某班后，某位学生竟对我们说：“小妹妹，进来做什么！”（小子，你老几啊？）



唉～做调查就是要遇到各种各样的人啦！
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这学期的总结：
一头雾水
乱七八糟
考试败北
满江鲜红